Diplomado en

Metodología De La Investigación Cualitativa Y Análisis De Datos Con Atlas Ti

Modalidad Virtual

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* Campos Obligatorios
Frecuencia
Semanal (24 semanas)
Modalidad
E- Learning - 100% virtual
INFORMES
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Accede a la Excelencia

Desarrolla competencias de profesionales de las diferentes áreas del saber en la metodología de investigación cualitativa y análisis de datos cualitativos con Atlas ti que comprende los métodos, instrumentos, análisis y herramientas.

Plana docente de reconocida trayectoria y coordinador permanente en el aula virtual.
Compromiso en tu formación para tu desarrollo personal y profesional.
Acompañamiento, retroalimentación y evaluación formativa.
Ecosistema digital que integra los recursos educativos, moderna plataforma de aprendizaje y de videoconferencia.
Horario flexible que contribuye a tu aprendizaje autónomo.
Incluye sesiones sincrónicas en vivo por módulo.
Acceso libre a SCOPUS, EBSCO, base de datos Science Direct, IOP Science, Eureka, Web of Science, Gale/Cengage y biblioteca virtual.
Al egresar del diplomado, estarás preparado para:
  • Identificar los paradigmas de la investigación cualitativa, disciplinas y tradiciones en el marco de la epistemología y actividades que las distinguen.
  • Identificar las metodologías cualitativas de acuerdo con el enfoque de investigación, principios, técnicas, instrumentos y tipos de resultados.
  • Planificar el proceso de la investigación cualitativa en la Fase preparatoria de acuerdo con el método, diseño y herramientas.

    •  

    • Identificar la Fase de trabajo de campo de la investigación cualitativa de acuerdo con el método, diseño y herramientas.
    • Realizar la Fase analítica de la investigación cualitativa, aplicando el análisis a nivel textual y conceptual de los datos cualitativos siguiendo una estrategia de codificación, identificación de categorías, sistema de códigos, agrupando, jerarquizando códigos, haciendo uso de reportes y herramientas de consulta, creando redes y relaciones entre códigos con Atlas ti.
    • Gestionar la calidad del análisis de datos cualitativos y comunicar los hallazgo.

    Dra. Valia Luz Venegas Mejía

    • Doctora en educación, magíster en investigación y docencia universitaria.
    • Especialista en investigación cualitativa y en evaluación a nivel universitario.
    • Investigadora RENACYT calificado por CONCYTEC con registro N° P0014320.
    • Especialista en didáctica y comunicación en el Centro de Investigación y Servicios Educativos - CISE de la Pontificia Universidad Católica del Perú, coordinadora de Investigación y especialista en Evaluación en el SINEACE.
    • Expositora en eventos nacionales e internacionales, talleres, seminarios y capacitación en didáctica, comunicación, gestión de la calidad, evaluación y currículo por competencias, talleres de elaboración y validación de instrumentos de evaluación de competencias, entre otros dirigidos a docentes universitarios e instituciones universitarias privadas y públicas.
    • Posee certificación internacional como Formadora de Evaluadores de Competencias Profesionales y como Auditora Líder de Sistemas de Gestión de la Certificación de competencias.

    Mag. Marcela Rubín De Celis Casoni

    • Magister en Gerencia Social de la PUCP, con especialidad en Programas y Proyectos de Desarrollo.
    • Especialista en Monitoreo y Evaluación de Proyectos Sociales, de la PUCP; en Diseño y Gestión de Proyectos Sociales, de la PUCP; y en Gestión Agrícola Empresarial, de la UNALM.
    • Posee amplia experiencia en investigación cualitativa, monitoreo, evaluación y sistematización de proyectos del sector educación, principalmente de zonas rurales.
    • Consultora en proyectos de educación, emprendimiento y empleabilidad juvenil, en propuestas de fortalecimiento de capacidades y desarrollo de materiales para docentes y estudiantes, y en investigaciones sobre modelos educativos y calidad.
    • Consultora en investigación cualitativa y en programas y proyectos educativos, de entidades públicas y privadas, 2015 – actualidad.

    PLAN DE ESTUDIOS:

    Módulo Horas Teóricas Total Créditos
    Fundamentos epistemológicos de la investigación cualitativa 64 64 4
    Diseños de la investigación cualitativa 64 64 4
    Técnicas e instrumentos de investigación cualitativa 64 64 4
    Procesamiento de datos cualitativos. 64 64 4
    Análisis textual y conceptual con Atlas ti. 64 64 4
    Determinación y validación de resultados y conclusiones con Atlas ti. 64 64 4
    TOTAL 384 384 24
    • Recibo de pago por derecho de inscripción
    • Copia del DNI
    • Copia del grado académico de Bachiller (verificación SUNEDU)
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    Lima
    Av. General Felipe Santiago Salaverry Nº 2525
    Urb. Risso, San Isidro
    987 558 445

    Chiclayo
    Calle Elías Aguirre 933

    993 317 539

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